七部门发文加快推进普惠托育服务体系建设
据中国国家卫生健康委员会网站7月8日消息,国家卫生健康委、国家发展改革委、教育部等七部门联合发布《关于加快推进普惠托育服务体系建设的意见》,明确发展“1+N”的托育服务体系,即以托育综合服务中心为枢纽,以托育机构、社区嵌入式托育、幼儿园托班、用人单位办托、家庭托育点等为网络的“1+N”托育服务体系。
托育服务是针对半岁到3岁的婴幼儿,不再由家里老人或者专职父母来带,而是进入社会化的育幼服务机构进行照护和教育的一种服务形式。这是中国人口发展进程以及家庭养育观念变化过程中出现的一项新事物。托育服务项目主要包括早教、托班以及家庭式的托管三种不同的项目,每个项目都有其特色。
(一)政策驱动行业加速扩张
近年来,中国托育服务行业在国家政策与家庭需求的双重驱动下迎来快速发展。随着人口结构变化、双职工家庭普及以及生育政策优化(如“三孩政策”全面实施),传统家庭育儿模式逐渐向社会专业化托育转变。托育服务覆盖半岁至3岁婴幼儿,涵盖早教、托班、家庭式托管等多种形式,旨在缓解家庭育儿压力,促进婴幼儿早期发展。政府将托育纳入民生工程,通过政策扶持推动行业规范化、普惠化发展,使其成为社会服务体系的重要组成部分。
据中研产业研究院分析:
据悉,我国持续强化多元投入保障,增强托育服务供给能力。2021年至2024年,国家发展改革委、国家卫生健康委开展托育服务公办能力提升项目和普惠托育专项行动,中央预算内投资下达49.1亿元支持130个县级以上托育综合服务中心、62个公办托育机构和12万多个普惠托位建设。全国1315个县出台了面向家庭的入托消费券,以及面向托育机构的建设补贴、运营补贴等支持措施。
(二)服务形态多元化发展
行业形成多层次服务体系:
普惠型托育:社区嵌入式托育中心、公办托育机构主打可及性与 affordability,满足基础需求;
高端市场化服务:私立早教中心提供双语教育、潜能开发等增值服务,吸引高收入家庭;
创新模式探索:企业联合办托、家庭式小微托育点填补市场空白,提升服务灵活性。
(三)区域发展不均衡
托育资源高度集中于东部沿海经济发达地区(如广东、江浙沪),头部企业如鸿合科技、纽诺教育等依托资本与品牌优势加速布局;中西部地区受限于经济水平与消费观念,机构覆盖率较低,城乡差异显著,三四线城市仍以家庭照护为主。
值得注意的是,目前,现有托育机构仅能满足不到10%的0-3岁婴幼儿需求,而全国持证保育人员约50万人,人才缺口近100万人,尤其是对于具备婴幼儿照护、早教以及营养保健、心理学知识的复合型人才市场供给严重不足。
当前,托育服务行业在规模扩张的同时,正面临从“量”到“质”的转型关键期。政策红利持续释放为行业注入动能,但供需结构性矛盾、区域失衡及专业化短板仍制约其可持续发展。未来,行业需通过技术创新、模式优化与政策协同,破解资源错配难题,构建覆盖更广、质量更优、成本更可控的服务网络。在此背景下,智能化赋能、社区化整合与产业链协同将成为突破瓶颈的核心路径。
(一)政策深化推动普惠化进程
国家将延续对托育服务的财政补贴与立法保障,重点扩大公办托育与社区托育覆盖面。通过“托幼一体化”政策鼓励幼儿园增设托班,整合教育资源;同时强化行业监管,建立统一资质认证与质量评估体系,提升社会信任度。
(二)技术创新重塑服务模式
智慧托育:AI、物联网技术应用于健康监测、安全防护与个性化教育方案,降低人力依赖;
线上融合:搭建家庭-机构数字化平台,提供远程育儿指导与资源对接,延伸服务半径。
(三)社区化与生态协同成为主流
“15分钟托育圈”:以社区为单位嵌入小型托育点,结合养老、医疗等公共服务,打造综合便民生态;
产业链整合:上游教具研发、中游托育服务、下游家庭需求形成闭环,企业通过内容输出(如早教课程IP)与管理赋能(SaaS系统)拓展盈利渠道。
(四)专业化与人才体系升级
高校增设婴幼儿照护相关专业,政企合作建立职业培训基地,推动从业人员持证上岗与职级晋升;引入国际认证体系(如蒙特梭利),提升行业整体专业水平。
中国托育服务行业正处于战略机遇期,其发展不仅是缓解家庭育儿压力的民生工程,更是促进人口长期均衡发展的重要支撑。当前,政策驱动下的规模扩张为行业奠定基础,但区域失衡、人才短板与标准化缺失等挑战仍需系统性破局。未来,行业将向“普惠化、智能化、社区化”深度转型:政策持续优化资源分配,技术创新降本增效,社区嵌入式服务提升可及性,产业链协同释放规模效应。
长期来看,托育服务的核心价值在于平衡社会需求与家庭责任,其健康发展需政府、企业与社会多方共治:政府强化顶层设计与监管护航,企业探索可持续商业模式,社会提升对专业化托育的认知与信任。唯有构建“质量为先、覆盖全面、成本可控”的现代化托育体系,才能真正实现“幼有所育”的社会目标,为人口高质量发展注入持久动力。
想要了解更多托育服务行业详情分析,可以点击查看中研普华研究报告。
